En sa qualité de ministre en charge de la condition féminine, Tea Frogier, a présenté en Conseil des ministres un projet d'arrêté approuvant l'attribution d'une aide financière en faveur du Lycée Paul Gauguin, afin de permettre la réalisation d'un court métrage, « social wild web », évoquant les dangers d'internet chez les adolescents.
Dans la continuité de la campagne « Stop aux violences dans les jeunes couples », dont le lancement a été effectué le 25 novembre dernier, la Délégation à la famille et à la condition féminine s'est en effet attachée à élaborer une mallette pédagogique destinée à sensibiliser les jeunes aux violences dans le couple. Cette mallette met l'accent sur les cinq thématiques autour desquelles s'articule cette campagne, à savoir : la sexualité ; la communication ; les dangers des nouvelles technologies de l'information et de la communication ; le respect et la confiance.
Compte tenu de l'ampleur que prennent aujourd'hui les réseaux sociaux, le gouvernement a décidé d'encourager l'initiative des élèves du lycée Paul Gauguin, en les accompagnant dans la réalisation de ce court métrage ayant vocation à être intégré dans la mallette pédagogique pour alerter les jeunes sur les dangers d'internet au moyen de supports de communication adaptés à la culture du public visé.
Dans la continuité de la campagne « Stop aux violences dans les jeunes couples », dont le lancement a été effectué le 25 novembre dernier, la Délégation à la famille et à la condition féminine s'est en effet attachée à élaborer une mallette pédagogique destinée à sensibiliser les jeunes aux violences dans le couple. Cette mallette met l'accent sur les cinq thématiques autour desquelles s'articule cette campagne, à savoir : la sexualité ; la communication ; les dangers des nouvelles technologies de l'information et de la communication ; le respect et la confiance.
Compte tenu de l'ampleur que prennent aujourd'hui les réseaux sociaux, le gouvernement a décidé d'encourager l'initiative des élèves du lycée Paul Gauguin, en les accompagnant dans la réalisation de ce court métrage ayant vocation à être intégré dans la mallette pédagogique pour alerter les jeunes sur les dangers d'internet au moyen de supports de communication adaptés à la culture du public visé.
